Các bạn thân mến!

Trung Tâm Mục Vụ Gia Đình- Đắc Lộ trân trọng giới thiệu chuyên đề:

“Giáo dục giới tính: Không chỉ là Sinh học và Giải phẫu học”

Nhằm giáo dục toàn diện về giới tính, bao gồm các khía cạnh hiện sinh con người như thể chất, trí tuệ, cảm xúc, xã hội và tinh thần. Nhờ đó, con người phát triển cuộc sống lành mạnh và quân bình hơn.

Thuyết trình viên: Lm Julio Giulietti, SJ

Thời gian: Thứ Năm, ngày 10/11/2022, từ 18h30- 21h00

Địa điểm: Trung Tâm Mục Vụ Gia Đình- Đắc Lộ, 171 Lý Chính Thắng, P.Võ Thị Sáu, Q.3, Tp. HCM

Số lượng tham dự viên: 30 người

Lệ phí: 250.000đ/1 tham dự viên (bao gồm thù lao cho thuyết trình viên, thông dịch viên, ăn uống nhẹ đầu giờ, chi phí tổ chức)

Link dăng ký: (hết hạn đăng ký)

Link đăng ký sẽ đóng khi đủ học viên.

Chuyên đề này dành cho giáo dân.

Chân thành cám ơn các bạn và hân hạnh phục vụ các bạn tại TTMVGĐ-ĐL.

NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ:

“Giáo dục giới tính: Không chỉ là Sinh học và Giải phẫu học”

Khi bàn đến vấn đề giới tính thì không chỉ là nói về mặt sinh học và giải phẫu học. Một cái nhìn toàn diện về giới tính cần bao gồm cả những khía cạnh về thể chất, trí tuệ, cảm xúc và xã hội của một con người.

Một cách tiếp cận có tính toàn diện và có sự hiểu biết về giáo dục giới tính sẽ là một nền tảng cho một cuộc sống lành mạnh và quân bình. Để hiểu về giáo dục giới tính cách đúng đắn cần có những thông tin khoa học chính xác về sự phát triển của con người, về sức khỏe sinh sản cũng như là về các bệnh lây truyền qua đường tình dục bao gồm cả HIV. Giáo dục giới tính tập trung vào các mối tương quan tôn trọng lẫn nhau giữa các cá nhân, nhận dạng giới tính và tình bạn, nhờ đó giảm thiểu được các vụ việc quấy rối liên quan đến giới tính, và các trường hợp bạo hành đối với bạn đời hoặc bạo hành trong gia đình.

Tác động lâu dài mang tính tích cực của sự hiểu biết toàn diện về tính dục cũng giúp làm giảm các trường hợp mang thai ở tuổi vị thành niên cũng như là những ca phá thai thường xảy ra sau đó.

Khi bàn về vấn đề giới tính thì mối quan tâm duy nhất của một số giáo viên ở trường học, các tổ chức đức tin bao gồm các nhóm theo Công giáo và các bậc cha mẹ có thiện chí thường là tiết chế, và quan trọng nhất là “tránh thai”. Nhưng giới tính không chỉ là về sinh học và giải phẫu học. Nó là toàn bộ về con người bao gồm các khía cạnh – thể chất, trí tuệ, cảm xúc, xã hội và tinh thần. Tính dục của con người là một yếu tố thiết yếu cho sự sống. Nếu không có nó, chúng ta sẽ không có mặt ở đây. Vì vậy nó được kết nối với mọi thứ.

Một chương trình giáo dục giới tính toàn diện cho thanh thiếu niên có thể giống như sau: “Chúng tôi đã dạy cho bạn các giá trị và đạo đức về gia đình, bạn cũng đã biết về niềm tin tôn giáo của chúng ta. Bây giờ chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn các kiến thức mà bạn cần biết để đưa ra quyết định tốt nhất có thể đối với cơ thể của chính bạn.”

Bài học sẽ cho học viên một cái nhìn toàn diện và tổng thể về giáo dục giới tính chứa đựng những kiến thức gì và nó có thể tác động tích cực như thế nào đến lối suy nghĩ và hành vi của lứa tuổi dậy thì và người trẻ đang trong giai đoạn trưởng thành.

Buổi học sẽ được trình bày bằng tiếng Anh cùng với sự phiên dịch đồng thời bằng tiếng Việt.

*** *** ***

“Sex Education: It’s More Than Biology and Anatomy”

            There’s a lot more that goes into sex than just biology and anatomy. A holistic view of sex incorporates the physical, intellectual, emotional and social aspects of a human person.

            A holistic and comprehensive approach to sex educational is the foundation for a balanced and healthy life. Comprehensive sex education requires scientifically accurate information about human development, reproductive health and sexually transmitted disease (STD) including HIV. It focuses on respectful inter-personal relationships, gender identity and friendship, thus reducing sex related bullying, and intimate partner and family violence.

            The long-term impact of a holistic understanding of sexuality also leads to a decline in teenage pregnancies and the abortions that usually follow them.

            When talking about sex, the sole concern of some school teachers, faith-based organizations including Catholic groups and good intentioned parents is usually abstinence, and most importantly “pregnancy avoidance.” But sex is really not just about biology and anatomy. It is about the whole human being – physical, intellectual, emotional, social and spiritual. Human sexuality is the essential life force. Without it we would not be here.  It is connected to everything.

            A comprehensive sex education program for adolescents might sound like this: “We’ve taught you our family values and morals, you know our religious beliefs and convictions. Let’s now give you the knowledge that you need to make the best decisions possible with your body.”

            This CEFAM presentation will look at what holistic and comprehensive sex education might contain and how it can positively impact the thinking and behavior of adolescents and young adults.

            This discussion with be offered in English with immediate and professional translation into Vietnamese.

THÔNG TIN VỀ THUYẾT TRÌNH VIÊN:

Cha Julio Giulietti, SJ. là thành viên thuộc Tỉnh Dòng Tên Đông Bắc Hoa Kỳ. Ngài từng sống 10 năm ở Đông Nam Á, chủ yếu ở Việt Nam với 2 năm ở Myanmar.Cha Julio SJ. là chuyên viên nghiên cứu cấp cao tại Trung Tâm Tôn Giáo, Hòa Bình và Thế giới tại Đại Học Georgetown (hoa Kỳ). Trách nhiệm chính của Ngài là phát triển tương quan học thuật Khoa Bảng và đội ngũ bác sĩ giữa Phân Khoa Y trường đại học Georgetown với Đại Học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch và các bệnh viện liên kết. Ngài cũng là cầu nối của Đại học Georgetown với Mạng Lưới Đại Học Cộng Đồng Dòng Tên tại Chennai, Ấn Độ.

Cha Julio có bằng Tiến Sĩ về Thần Học và Tâm lý học lâm sàng. Ngài đã thực tập tư vấn tại Trung Tâm Sức Khỏe Tâm Thần Connecticut (Đại học Yale) và Trung Tâm Sức Khỏe Tâm Thần Lindemann (Hệ thống chăm sóc sức khỏe Boston).Ngài từng đảm nhiệm vai trò giám đốc của Trung Tâm Linh Đạo I-Nhã tại ĐạiHọc Boston (BC) và Hiệu trưởng Đại Học Wheeling Jesuit.

****

Fr. Julio Giulietti, SJ. is a member of the Jesuit United State East Province. He has lived in Southeast Asia for 10 years, mainly in Vietnam with two year in Myanmar.  He served in Japan for eight years. Fr. Julio is a Senior Research Fellow at the Berkley Center for Religion, Peace and World Affairs at Georgetown University. His prime responsibility is to develop academic and physician-based relationships between Georgetown University Medical School and Pham Ngoc Thach University of Medicine and affiliate hospital. He is also Georgetown’s bridge with the Indian Jesuits Community College Network centered in Chennai, India.

Fr. Julio earned graduate Ph.D. degrees in theology and clinical psychology. He did his counseling internships at the Connecticut Mental Health Center (Yale University) and the Lindemann Mental Health Center (Boston Health Care System). He was the Director of the Center for Intercultural Education and Development at Georgetown University, Director of the Center of Ignatian Spirituality at Boston College and President at Wheeling Jesuit University.

Các bạn thân mến!

Trung Tâm Mục Vụ Gia Đình- Đắc Lộ trân trọng giới thiệu chuyên đề:

“Môn học duy nhất ta không được học ở trường lớp: Tuổi thơ của chính ta”

Giúp hiểu biết ảnh hưởng của các “mẫu hình quyền lực” thời thơ ấu trên cách ta tương tác với tha nhân và thế giới xung quanh sau này. Nhờ đó ta được giải phóng khỏi những thái độ không lành mạnh hầu chấp nhận và yêu thương bản thân mình cũng như tha nhân hơn.

Thuyết trình viên: Lm Julio Giulietti, SJ

Thời gian: Thứ Năm, ngày 03/11/2022, từ 18h30- 21h00

Địa điểm: Trung Tâm Mục Vụ Gia Đình- Đắc Lộ, 171 Lý Chính Thắng, P.Võ Thị Sáu, Q.3, Tp. HCM

Số lượng tham dự viên: 30 người

Lệ phí: 250.000đ/1 tham dự viên (bao gồm thù lao cho thuyết trình viên, thông dịch viên, ăn uống nhẹ đầu giờ, chi phí tổ chức)

Link dăng ký: (Hết hạn đăng ký)

Link đăng ký sẽ đóng khi đủ học viên.

Chân thành cám ơn các bạn và hân hạnh phục vụ các bạn tại TTMVGĐ-ĐL.

NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ:

“Môn học duy nhất ta không được học ở trường lớp: Tuổi thơ của chính ta”

Hãy nghĩ về nó. Về hàng ngàn từ vựng chúng ta biết và cách chúng ta sử dụng chúng. Về khả năng chúng ta lắng nghe và thể hiện bản thân mình. Về cách chúng ta tương tác với người khác và với thế giới xung quanh chúng ta. Tất cả những điều này đều bị ảnh hưởng rất nhiều trong suốt 10 năm đầu tiên của tuổi thơ chúng ta. Cách chúng ta hiểu thế nào là một “cô con gái ngoan ngoãn” hay “cậu con trai ngoan hiền” đã được gia đình đặt ra cho chúng ta khi chúng ta đang ở độ tuổi học lớp 3.

Các anh chị em và những người thân trong gia đình, đặc biệt là cha mẹ của chúng ta là những “mẫu hình quyền lực” đầu tiên của chúng ta. Nụ cười thời thơ ấu của chúng ta làm cho họ đong đầy hạnh phúc; tiếng khóc và những giọt nước mắt của ta khiến họ lo âu. Cuộc sống của chúng ta phụ thuộc vào họ, vì thế chúng ta muốn làm cho họ vui lòng. Khi chúng ta lớn lên, chúng ta tiếp xúc với những mầu hình quyền lực khác như: những giáo viên, tu sĩ, huấn luyện viên thể thao, cảnh sát,… Những người này cũng vậy, họ giúp chúng ta hình thành cách nhìn nhận bản thân ta và thế giới quanh ta. Chúng ta cũng muốn làm họ hài lòng. Chúng ta đã học những gì họ đã dạy, và tránh những gì họ bảo chúng ta nên tránh. Làm cho người khác hạnh phúc với chúng ta đem lại cho chúng ta cảm giác an toàn và được bảo vệ.

Những năm sau đó, chúng ta lớn lên và muốn trở thành “chính mình”, một vài thông điệp, mệnh lệnh và những lời răn đe từ thời thơ ấu trở thành mâu thuẫn với cuộc sống khi chúng ta dần trưởng thành hơn. Các thông điệp, mệnh lệnh và lời răn đe thuở xưa có thể chìm sâu trong ký ức của chúng ta và sau này lại trở lại theo cách không lành mạnh. Như nhưng “cuốn băng cũ” đang được chạy cách vô thức bên trong chúng ta, những cuốn băng này làm cho lòng tự trọng của chúng ta bị giới hạn và gây ra xung đột với các thành viên trong gia đình, bạn bè và đồng nghiệp.

Buổi chia sẻ ở Trung tâm mục vụ gia đình này sẽ cung cấp những hiểu biết sâu sắc về các thông điệp, mệnh lệnh và những lời răn đe phổ biến thời thơ ấu đối với hầu hết mọi người. Làm thế nào để nhận ra chúng. Và những phương cách chúng ta có thể đối thoại để giải phóng bản thân khỏi những thái độ không lành mạnh đang hạn chế khả năng chấp nhận và yêu thương bản thân chúng ta cũng như người khác.

Buổi chia sẻ sẽ được trình bày bằng tiếng Anh cùng với chuyển ngữ tiếng Việt

*** *** ***

“The Only Subject We Do Not Study in School: Our Own Childhood.”

            Think of it. The thousands of words we know and how to use them.  Our ability to listen and to express ourselves.  How we interact with others and view the world around us.  All of these are greatly influenced during the first 10 years of our childhood.  How we understand what it means to be “a good girl” or “a good boy” was set in us by our family by the time we were in the third grade.

            Out parents especially, then older siblings and close relatives were our first “authority figures.”  Our infant smiles filled them with joy; our crying and tears worried them.  We depended on them for our very live so we wanted to please them.  Later, other authority figures came into our orbits: teachers, priests, sports coaches, the police… They too, helped form how we see ourselves and our world.  We wanted to please them.  We learned to do what they told us to do, and to avoid what they told us to avoid.  Making others happy with us brought us feelings of security and safety. 

            Years later, as we grew up and wanted to become “our own person”, some of the messages, orders and warning from our childhood come into conflict with our adult lives.  Old messages, orders and warming can burrow into our memories and resurface later in unhealthy ways.  Like “old-tapes” playing unconsciously within us they can limit our self-esteem and trigger conflicts with family members, friends and co-workers.

            This CEFAM discussion will offer insights into childhood messages, orders and warnings common to most people.  How to recognize them.  And what steps we can talk to free ourselves of unhealthy attitudes that limit our ability to accept and love ourselves and others.

            This discussion with be offered in English with immediate and professional translation into Vietnamese.

THÔNG TIN VỀ THUYẾT TRÌNH VIÊN:

Cha Julio Giulietti, SJ. là thành viên thuộc Tỉnh Dòng Tên Đông Bắc Hoa Kỳ. Ngài từng sống 10 năm ở Đông Nam Á, chủ yếu ở Việt Nam với 2 năm ở Myanmar.Cha Julio SJ. là chuyên viên nghiên cứu cấp cao tại Trung Tâm Tôn Giáo, Hòa Bình và Thế giới tại Đại Học Georgetown (hoa Kỳ). Trách nhiệm chính của Ngài là phát triển tương quan học thuật Khoa Bảng và đội ngũ bác sĩ giữa Phân Khoa Y trường đại học Georgetown với Đại Học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch và các bệnh viện liên kết. Ngài cũng là cầu nối của Đại học Georgetown với Mạng Lưới Đại Học Cộng Đồng Dòng Tên tại Chennai, Ấn Độ.

Cha Julio có bằng Tiến Sĩ về Thần Học và Tâm lý học lâm sàng. Ngài đã thực tập tư vấn tại Trung Tâm Sức Khỏe Tâm Thần Connecticut (Đại học Yale) và Trung Tâm Sức Khỏe Tâm Thần Lindemann (Hệ thống chăm sóc sức khỏe Boston).Ngài từng đảm nhiệm vai trò giám đốc của Trung Tâm Linh Đạo I-Nhã tại ĐạiHọc Boston (BC) và Hiệu trưởng Đại Học Wheeling Jesuit.

****

Fr. Julio Giulietti, SJ. is a member of the Jesuit United State East Province. He has lived in Southeast Asia for 10 years, mainly in Vietnam with two year in Myanmar.  He served in Japan for eight years. Fr. Julio is a Senior Research Fellow at the Berkley Center for Religion, Peace and World Affairs at Georgetown University. His prime responsibility is to develop academic and physician-based relationships between Georgetown University Medical School and Pham Ngoc Thach University of Medicine and affiliate hospital. He is also Georgetown’s bridge with the Indian Jesuits Community College Network

centered in Chennai, India.

Fr. Julio earned graduate Ph.D. degrees in theology and clinical psychology. He did his counseling internships at the Connecticut Mental Health Center (Yale University) and the Lindemann Mental Health Center (Boston Health Care System). He was the Director of the Center for Intercultural Education and Development at Georgetown University, Director of the Center of Ignatian Spirituality at Boston College and President at Wheeling Jesuit University.

Các bạn rất thân mến!

Thư Chung năm 2022 của Hội Đồng Giám Mục Việt Nam- về Giáo Hội Hiệp Hành- khẳng định:

“Mối hiệp thông giữa các tín hữu được xây dựng trên nền tảng Lời Chúa. Cần cổ võ việc đọc Kinh Thánh đối với cá nhân, việc chia sẻ Lời Chúa trong gia đình hoặc trong nhóm nhỏ, để Lời Chúa thấm nhập cuộc sống.”

Với tinh thần trên đây, Trung Tâm Mục Vụ Gia Đình Đắc Lộ trân trọng giới thiệu

KHÓA HỌC “CẦU NGUYỆN BẰNG LỜI CHÚA”

nhằm hướng dẫn anh chị em giáo dân, đặc biệt những ai sống ơn gọi hôn nhân gia đình, tiếp cận, cầu nguyện, sống và loan báo Lời Chúa trong cuộc sống hằng ngày.

Giảng viên: Lm. And. Phạm Hòa Lạc, S.J.

Thời gian: Từ 25/10- 11/11/2022

Khai giảng: Thứ Ba, ngày 25.10.2022, lúc 18h30

Lịch học: Thứ Ba và thứ Sáu hằng tuần, từ 18h30- 21h00

Nơi học: Trung Tâm Mục Vụ Gia Đình Đắc Lộ, 171 Lý Chính Thắng, P. Võ Thị Sáu, Q.3, Tp. HCM

Số lượng học viên: 40 người
Đăng ký Miễn phí tại link: (Hết hạn đăng ký)
Đóng link đăng ký khi đủ 40 học viên

Xin chân thành cám ơn và hân hạnh phục vụ các bạn tại khóa học!

——— ——- ———

Lm And. Phạm Hòa Lạc, SJ, tốt nghiệp thạc sỹ quản trị mục vụ (M.A.) tại Đại học Ateneo, Manila, Philippines, và Cao học Thần Học Mục Vụ (STL) chuyên ngành mục vụ gia đình tại Đại học Boston, USA. Cha hiện giảng dạy mục vụ và tâm lý mục vụ gia đình tại tại Trung Tâm Mục Vụ Gia Đình- Đắc Lộ, Tỉnh Dòng Tên Việt Nam.